学院“大中小学思政课名师讲堂”第一讲精彩开讲

12月10日下午，马克思主义学院在莲湖东区A214教室开展第一期“大中小学思政课名师讲堂”活动，邀请巴中市优秀教育工作者、通江县瓦室初级中学校长龙川江作“探育人之旅，寻幸福之径——新时代班主任的幸福育人之路”专题讲座。学院副院长何先成主持，思想政治教研室主任曹红梅及2023级全体同学参与。

何先成首先介绍了“大中小学思政课名师讲堂”的设立宗旨与愿景。他说，该讲堂立足思想政治教育师范专业属性，聚焦思想政治教育专业实践需求与基层教育发展实际，邀请长期深耕学术前沿的高校名师与扎根一线、深具实践经验的思政育人名师分享心得、传授智慧。此举旨在推动大中小学思政课协同贯通、一体建设，提升思想政治教育师范人才培养质量，最终助力培养一批愿意扎根革命老区、扎根基层的“两扎根”型高素质应用型人才。

随后，龙川江结合25年基层教育与9年校长工作经验，以“真诚育人”为核心，分享了班主任幸福育人的实践路径。他指出，班主任的职业幸福源于“被认同的价值感”与“见证成长的成就感”，即使面对考研考编压力、工作繁杂等困境，也能在育人实践中收获精神满足。讲座聚焦家校共育、学生心理健康防护等核心内容，提出“分层沟通”“预判性沟通”等实操方法，强调要尊重每个学生的个性与需求，哪怕是“问题学生”或特殊学生，也应给予展示机会与成长空间。

龙川江分享了多个真实育人案例：通过善意谎言化解学生弑母危机，最终助其走上教书岗位；为智力障碍学生搭建艺术节舞台，让其在歌唱中收获自信；引导长期成绩不佳的转校生设立“每日进步”小目标，最终考上重点高中。这些案例生动诠释了“教育是看见与被看见的过程”，引发在场师生强烈共鸣。

互动环节，学生代表分享感悟，认为讲座让自己体会到教育的温度与力量；现场师生围绕班主任工作原则、育人难题等展开交流，氛围热烈。

此次讲座紧扣学校“两扎根”人才培养目标，为师生提供了兼具理论性与实操性的育人思路，有效推动了思政教育理论与育人实践的融合，为培养高素质教育工作者奠定了基础。

（撰稿：何美林 拍摄：何美林、李思宇 初审：杨建霞 复审：何先成 终审：孙杰）